数学教研组：聚焦数量关系，发展运算能力  

为了强化学校教研工作，以研促教、以研兴教，营造良好教研氛围，为教师搭建共同参与、互相合作的平台，促进教师相互沟通，互相学习，共同进步，提高教师的教学水平，助推教师专业发展，11月14日，白塔小学数学教研组开展教研活动，全体数学教师参与了听课评课活动。

此次贺春华老师执教教研课《不含括号的三步混合运算》，贺老师带着学生简单回顾两步混合运算的运算顺序，激活学生对混合运算的已有认知，为学习三步混合运算的运算顺序做好迁移准备。接着，创设学生熟悉的生活情境，引导学生体验不含括号的三步混合运算顺序与解决问题顺序的一致性。通过比较，发展学生对不含括号的两步混合运算顺序的理解，让学生自然而然地生长出对不含括号的三步混合运算的运算顺序。

课后，数学组教师们齐聚一堂，展开了深入的评课议课。教师们各抒己见，大家围绕如何激发学生学习数学的兴趣、如何优化课堂教学环节、如何提高运算能力等问题展开了热烈讨论。

此次教研活动的开展，为数学组教师们搭建了一个相互学习、交流合作的平台，进一步增强了数学教师的团队协作意识和教学研究能力。（供稿：贺春华）