用心浇灌，绽艺术花  

            用心浇灌，绽艺术花

                        ——白塔小学对艺术教研组的总体评价

我校艺术教研组现有10位女青年教师，每位教师能自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。热爱学生，建立平等民主和谐的新型师生关系；以身作则，让学生每时每刻受到审美教育；自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，不断塑造鲜活生动的人格魅力。遵守学校规章制度,不从事有偿家教,组内教师之间团结协作,充分发挥团队精神。

教研组有共同的价值追求和明确的发展愿景,工作有明确目标,发展规划既切实可行又具创新精神,并能采取有效措施逐步落实到位。积极开展校本教研, 并能反思、总结教学教研工作。 各种研讨、总结有相关记录,做到定时间、定地点、有分工、有实效。每学年本组教师互相听课,评课、说课不少于20次/人。

教研组长能起带头表率作用,协助学校有关部门做好教学管理工作,严格要求、积极组织教师参加各级各类教研、培训活动。积极申请、主动承办举办校际间、辖市/区及以上的教学比赛、专家讲座、教学研讨等教育教学活动,积极参加各类教育公益服务。注重对各个层次尤其是年轻教师的培养,有措施且富有成效。

本组教师能认真上好每一堂课,善于反思、总结并有相关支撑性材料。本组教师教学业绩发展高位均衡,学校满意度高,具有一定影响力。本组教师每个学年开设各类研究课不少于2次/人。能积极参与各级各类教学评优,竞赛等活动。积极指导学生开展研究性学习及其他社团活动,并取得一定成果。所辅导的学生在有关学科竞赛活动中成绩优异。积极参与学校课程管理和校本课程开发,并有相应成果。积极开展作业,考试等评价研究,提高有效性,切实减轻学生负担。

该组教师能认真学习现代教育教学理论，熟悉国家教育改革形势，教学理念先进，教育、教学、教科研成果丰富，通过努力，培养出一批有影响的音美专业老师，其中，曹玉皎老师被评为常州市非物质文化遗产金坛刻纸代表性传承人，常州市美术骨干教师。

荣誉虽然有很多，但不足之处也很明显，目前，教研组没有大市及以上级别的研究课题，虽然有部分教师在各级各类报刊杂志中发表教育教学论文，但数量和质量上还有待进一步提高，未来，任重而道远，在今后的教育教学工作中还需更加努力。