《障碍跑》开课报道
为提升体育教师专业素养,提高教师教育教学水平,学习新教育教学理念,11月20日下午,白塔小学综合组开展了教研活动,韩建中老师精心准备了一节精彩纷呈的课:《障碍跑教案》
课例分享:
1、通过让学生根据老师提供的线索自己去摆放和收发器材,这样不但培养了学生的观察能力,还培养学生独自动手的操作能力。而且,给学生留下疑问:这么摆器材老师要干什么?并且通过教师表演激发了学生的求知欲,提高了他们的学习兴趣。
2、降低游戏难度,提高学生成功率,让学生体验成功更加能达到掌握技术动作的效果。从而使每个学生都得到锻炼,都能获得成功的感觉,这样大大提高学生练习的积极性和主动性。
3、根据学生的生理、心理特点,把教学情境化。在整个教学过程中,不失时机的对学生进行德育教育,培养学生不怕苦不怕累,不畏严寒,团结合作、拚搏向上的集体主义精神。
4、在教学中让学生通过观察、思考、教师启发学生等方法,让学生自己发现问题。然后自己寻找答案,解决问题。从而更好的掌握所学的技术动作。并培养学生的观察能力和动脑思考能力。