语文组教研课：重温历史，感受伟大时刻  

近日，在白塔小学六2班教室，一场别开生面的公开课——《开国大典》精彩上演。本次公开课由张小军老师授课，吸引了众多师生前来观摩学习。

课堂上，张小军老师以丰富的历史资料和生动的讲述，将学生们带回到了1949年那个激动人心的时刻。通过展示珍贵的历史图片和影像资料，同学们仿佛亲眼目睹了开国大典的盛况，感受到了新中国成立的伟大意义。

在教学过程中，张老师注重引导学生自主思考和探究。他提出了一系列问题，如“开国大典有哪些激动人心的场面？”“开国大典的历史意义是什么？”等，激发了学生们的学习兴趣和积极性。学生们纷纷踊跃发言，分享自己的见解和感悟，课堂气氛十分活跃。

围绕单元核心素养“点面结合”的写法，张老师还设计了“王二小、董存瑞……我想对你说”等抓住语言、神态、动作等细节描写，进行点（个体）想象描写，进一步有效提升学生的语文素养。

为了让学生们更好地理解开国大典的历史背景和意义，张老师还组织学生们进行了小组讨论。学生们在小组中相互交流、合作学习，共同探讨了新中国成立的来之不易以及开国大典对中国历史发展的深远影响。通过小组讨论，学生们不仅提高了自己的合作能力和思维能力，还增强了对历史的理解和认识。

在课程的结尾，老师对本节课的内容进行了总结和升华。他强调，开国大典是中国历史上的一个重要里程碑，标志着中国人民从此站起来了。我们应该铭记历史，珍惜今天的幸福生活，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

公开课结束后，听课的老师们对张老师的教学给予了高度评价。他们认为，这节课教学设计合理，教学方法灵活多样，教学内容丰富充实，不仅让学生们学到了历史知识，还培养了学生们的爱国主义情感和民族自豪感。同时，学生们也表示，通过这节课的学习，他们对开国大典有了更深刻的认识和理解，更加坚定了自己的理想信念。

此次公开课《开国大典》的成功举办，为学生们提供了一个学习历史、了解国情的良好平台，也为教师们提供了一个交流教学经验、提高教学水平的机会。相信在今后的教学中，老师们会继续努力，为培养更多具有爱国主义情怀和综合素质的人才做出更大的贡献。（供稿：张小军）