朱娣启智学校听课反思  

有幸去常州市金坛区启智学校听了两节特别的数学课。在启智学校上课，所面对的群体是一个特殊的群体，是一群特殊的孩子。虽然一个班级只有寥寥八九个孩子，只是正常学校班级的五分之一，但是由于他们的智力水平层次不齐，想让他们在四十分钟的课堂上坐好、坐端正，认认真真地去听课，是一件难度不小的事情。两节数学课的教学内容分别是简单的统计和有趣的图形，在我们看来极其简单的数学知识，对于这群特殊的孩子而言，是难以理解的，而两位老师在课堂上化繁为简，用他们能够理解的语言、能够理解的方式，不厌其烦地讲解，直到孩子们弄懂为止。在我们看来的小小的进步，在这些可爱的孩子身上却是巨大的一步，这都是在教师的耐心指导下得以实现的。