曹惠娟启智学校听课反思  

上周有幸去启智学校听了李老师的一节语文课，感受颇深。李老师注重学生的主体地位，以生为本，紧密结合特殊学生的障碍需求，确立适度的教学目标，合理设计教材，创设了一个开放的课堂。多媒体的应用更大大调动了孩子们学习的兴趣和积极性，使整个课堂呈现出浓烈的学习气氛，让每个学生真正的学有所得。

李老师在指导学生认识大自然现象时，由于学生只具备初步的认读能力，图字结合，更加形象，直观。教学环节的设计上，采用听说读等手段来帮助学生尽快地掌握所学的知识，利用课件播放相关季节的美丽景色，让学生在观察中体会到这些词语的含义。另外，李老师以比赛的形式，调动学生学习的欲望，集中学生的注意力，顺利的完成了教学任务和设定的教学目标。