白小讲坛：小作业，深练习  

以专项训练和单元练习夯实核心知识与技能，提振学科信心。专项训练：针对某一特定的问题进行针对性的练习，可以迅速的提高这方面的技能。（A4纸一页）单元练习：A4纸两页，对单元基本知识，及易错题进行练习。（单元测试前使用，分解考试难点）

一、命题研究：

回归对教什么的关注，这条路既能提高教学质量，又能提高我们学科老师的素养。

1.一题多用。

2.教材改编拓展。

命题方向：

1.运算能力-寻求合理简洁的运算途径

2.阅读能力-在现实情境中从大容量文字的阅读中提取需要的信息，解决实际问题。

3.过程考查-考查学生学习的过程，算理的理解、策略的运用等。

（1）提供一组例子，从中找出规律、建构模型，并运用规律解决稍复杂的问题。

（2）科学研究方法--设计研究的方案，猜想验证得出结论。

（3）重视操作-多维表达。

4.高阶思维-考察学生在现实情境中抽象出数量关系的能力。

5.学段衔接-从解决问题转变为数学说理（数学证明）

二、收集资源：

1.整理试卷。

2.网络资源。

三、有效练习：

1.专项练习。

2.分层练习：每日一题——提优。

                         私人订制——补差。

    3.高阶思维。

    (1)拓展提升—从简单到复杂。

    (2)专项拓展—“会一类题”。

    (3)重视思考题—总结方法。