精准备分析助提质 总结反思谱新篇  

精准备分析助提质 总结反思谱新篇

——六年级毕业班教师会议

教学质量是学校发展的生命线。为了深入分析六年级教学现状，全面总结教学工作得与失，细究解决对策，推动教学质量的提升，2023年10月25日下午，白塔小学召开了六年级教学质量分析会。学校党支部书记、校长贺云飞，副校长沈国芳，及六年级全体语数英教师参加了会议。

首先与会的语文、数学、英语三位代表就各班的成绩、优势、问题、今后的工作方向分别作了具体的分析和阐述。总体而言，六年级的学生审题能力欠缺，答题习惯较差，学习态度有待提高。在讨论中，大家都一致认可姚京副校长提出的两大建议：一是要让学生学会答题，积极做好答题技巧的培训及规范书写的训练，养成良好的读题做题习惯；二是学科老师要发挥团队力量，设计有效练习。用专项练习巩固知识，根据学生的水平设计分层练习，落实好提优补差，要全力以赴提升六年级的教学质量。

接着，副校长沈国芳肯定了六年级老师付出的心血和努力，也指出了工作中存在的问题。他提出两点希望：一是学科老师既要有长期目标，又要有短期规划。教学工作有计划、有重点、有方向；系统架构教学内容，有效利用时间化整为零，新授与复习要循序渐进。二是抓好细微，挤出效率。教学中，要吃透教材、教纲、考纲；加强课堂教学，强化双基训练，提升学生综合能力；关注学生心理健康，用好班级小助手，做好提优补差，抓两头促中间。

最后，校长贺云飞总结讲话，提出五个要求：一是充分利用时间，积极做好晨读工作。二是及时掌握学生状况，关注每位学生，做好学生的心理疏导。三是做好培优补差工作，给学生制定切实可行的目标，并做好辅导。四是科学安排教学进度，研究教学方法，优化教学手段，提升课堂效率。五是形成家校合一，充分调动家长的积极性，共同促进学生的发展。

本次会议的召开，老师们达成了共识、明确了目标、坚定了信心，增加了干劲，对促进六年级教学质量的提升起到了积极的推动作用。