拾阶而上共成长  

虽已深冬，也阻挡不了老师们学习研讨的热情。2022年11月30日，白塔小学开展了“延展课堂 借助资料 读厚故事”为主题的语文研讨活动。

  六年级语文施永平老师向大家展示了《少年闰土》一课的教学。《少年闰土》是一篇经典，它所散发出来的魅力是读者不可抗拒的。课文节选自鲁迅自传体小说《故乡》，通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年闰土的形象，真切地记录了“我”与闰土之间的友谊，以及对他的怀念之情。施老师围绕目标，设计了两个教学任务：1、阅读课文，了解闰土；2、走进作品，再识鲁迅。课前，学生通过搜集资料，初步产生研究兴趣。学生根据资料交流，走近鲁迅，在对课文一系列的“读、悟、议、再议”中，解决了任务单上的学习任务，充分感受闰土美好形象，体会作者对这种美好的向往，最后通过拓展阅读，对比三十年后的闰土，体悟到作者对少年时代美好逝去的怀念。学生借助鲁迅其文进而了解鲁迅其人，为这个专题单元的学习奠定了学习基调。

  授课后，下午教研活动在语文教研组长张小军老师的主持下有序展开。首先，吴桂香主任作了讲座《对学习任务群的见解》。

  讲座过后，各年级对本堂课进行了评课。组成员纷纷进行发言。他们一致肯定施老师的课堂大气沉稳，有许多闪光点，比如任务设计精妙，贴合语文要素，任务单设计精巧，同时她们认为课堂上可以更充分地利用好资料。

  最后，沈国芳校长对本次活动作了总结：语文学习任务群的操作和落地需要我们老师有大语文观，精选教学内容，避免琐碎、零星的碎片化教学，让学生在语文实践活动中从而切实发展语文素养。