书香润心 健康“童”行  

一、活动背景

2026年4月23日是第31个“世界读书日”。在新课标深入推进的背景下，学校更加注重学生核心素养和全面发展的培养。为深化书香校园建设，推动学生心理健康教育与阅读推广有机融合，强化健康安全意识，学校决定举办2026年校园读书节。本届读书节依托“1+1+N”形式开展跨学科学习项目式阅读活动，构建五育融合的阅读新生态，让学生在浸润书香的同时强化健康意识、养成健康习惯、提升核心素养。

二、活动主题

活动主题：书香润心 健康“童”行

主题内涵诠释： “书香润心”意指通过优质阅读滋养学生心灵，涵养品格；“健康‘童’行”强调以阅读为载体，同步关注学生身心健康发展，让健康意识伴随童年成长每一步。

三、活动时间

2026年4月20日—4月30日

四、活动对象

全校师生及学生家长

五、 组织架构

主办单位：金坛区白塔小学

支持单位：常州鸣禾商贸有限公司（“一鸣”乳业）

活动领导小组：由校长担任组长，德育处、教导处、总务处联合组织实施。

六、活动内容

（一）启动仪式暨“一鸣”乳业图书捐赠仪式

时间：4月20日（世界儿童图书日前夕）

地点：学校操场

流程：

1. 升旗仪式：全体师生齐唱国歌。

2. 校长致辞：宣布读书节正式开幕，阐释活动主题与意义。

3. “一鸣”乳业捐赠仪式：

企业代表向学校捐赠价值3000元图书。

校方代表向企业回赠感谢证书，表达对爱心企业持续关怀的诚挚谢意。

学生代表发言，感谢社会各界的关心支持。

4. 健康分享环节：

心理健康老师解读好奇、坚韧、勇敢、自律等健康关键词，让健康意识与深度阅读形成联结。

5. 发布活动安排：宣布读书节各阶段活动内容，正式开启为期半个月的读书节系列活动。

（二）“1+1+N”跨学科项目式阅读活动

本届读书节以“1本核心读物+1项健康主题+N个学科融合活动”为框架，分年级推进整本书阅读与跨学科实践。

各年级完成项目任务后进行成果展示与评比。

（三）系列特色活动

1. 健康阅读书签制作比赛

面向全体学生，以“健康”为主题设计创意书签。内容可包含护眼知识、急救口诀、健康标语等，让学生在动手实践中深化健康意识。

2. 亲子共读·心理健康课堂

倡导家长与孩子共读心理健康类绘本，在阅读中理解情绪、表达感受。学校开设“心理健康阅读角”，推荐适合各年级阅读的情绪管理和心理成长类图书。

3. 图书跳蚤市场

组织全校图书交换活动，学生在旧书流通中体验分享的乐趣，同步融入护眼科普环节，实现“阅读+健康”双主题赋能。

4. 护眼阅读挑战赛

以班级为单位开展护眼知识问答与阅读挑战，引导学生在享受阅读乐趣的同时注重用眼卫生，养成良好用眼习惯。

5. 书香教室/书香家庭评选

依据班级阅读氛围营造、图书角建设、学生阅读量等标准评选“书香教室”；鼓励家庭积极参与阅读活动，评选“书香家庭”，推动家校协同育人。

6. 阅读之星评选

根据读书节期间阅读表现、阅读笔记质量、参与活动积极性等，评选校级“阅读之星”，发挥榜样引领作用。

七、活动安排表

八、 资源保障

图书资源：依托“一鸣”乳业捐赠的价值3000元图书，同时发动师生自愿捐赠、图书馆借阅等渠道充实阅读材料。

场地保障：使用学校操场、阅览室、各班教室及报告厅开展活动。

宣传推广：利用校园广播、宣传栏、学校公众号等平台，全程宣传读书节活动，营造浓厚的阅读氛围。

安全保障：大型活动制定安全预案，确保师生安全。

九、预期效果

1. 全校学生每人完成2—3本健康主题书籍的深度阅读。

2. 形成“阅读—思考—实践—创新”的闭环学习模式，让阅读成果转化为成长收获。

3. 推动家校协同阅读，培养终身阅读习惯。

4. 强化学生身心健康意识，将健康知识融入日常生活。

金坛区白塔小学