立足“三单”教学，注重练习层次  

立足“三单”教学，注重练习层次

为促进数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念， 10月9日下午，在白塔小学开展了一场围绕本学期主题——“三单教学”的研讨活动。数学组全体老师参加了本次教研活动。

本次教研活动首先由四年级数学组谢志成老师进行课例展示《简单的周期》。课堂上谢老师以预学单——学生圈一圈为基础，使学生发现排列的规律，为研学单——盆花、彩灯、彩旗的排列作好引导。学生通过画一画、算一算，掌握先分组再确定第几个是什么颜色。使学生在合作与交流中对除法分组，看余数确定颜色有了深入的认识。通过固学单——有层次的练习，进一步感受了除法分组的商和余数的意义，激发了学生的学习兴趣。

课后，谢老师先就这节课进行说课，同时提出自己的不足和困惑。随后，全体数学老师对这堂课进行了点评，老师们充分发表了自己的看法，肯定了本节课中所展现的亮点。同时，就谢老师的困惑也发表了自己的意见和建议。

相信通过此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在教学教研的路上，我们携手前行！