2019年义务教育违规办学专项整治自查报告  

2019年义务教育违规办学专项整治自查报告

金坛区白塔小学

一、义务教育学校规范办学行为

（一）学生减负工作

我校严格落实国家对小学生减负工作要求，现将自查情况总结如下：

1.控制学生在校时间。小学生每日在校用于教育教学活动时间不超过6小时。不提前到校，不延长在校时间。

2.控制学生作业量，减轻家长负担。我们加强了作业管理，提高训练质效，作业做到了“四精四必”，即“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。有效控制各班家庭作业总量，减轻家长负担，家长只是进行常规的协助督促，不必进行作业的评改。

3.控制考试次数。学校每学年组织考试1次（期末考试）。通过对学生多种能力的考察，结合期末考试，正确综合评定学生的学业成绩。不公布学生的成绩排名，不以考试成绩来分班。

4.严格执行国家规定的《课程计划》，开齐开足开好各科课程，规范课程设置，严格执行教学计划，促进学生全面和谐发展。不定规定以外的一切教辅材料。不随意增减课程难度和课时，不增加周活动总量。

5.优化课堂教学，提高课堂教学质量。学校积极探索新的教学模式，改进课堂教学，要求教师全身心投入到教育教学工作中来。做好备、讲、批、辅、研工作，钻研教材、研究教法、学法，处理好“减负”和提高教学质量之间的关系，真正做到轻负担，搞质量。深入开展“高效课堂教学研究”，把提高质量的重点放在课堂上，充分调动学生的学习积极性，让学生动起来，让课堂活起来，使效果好起来。真正做到了“高效轻负”。

6.丰富学生的课外活动。我校每周一最后两节课为少年宫社团活动课。全校实行走班制，让学生从大量、繁琐、重复的学习劳动中解放出来，参加有利于身心健康的丰富多彩的课外兴趣活动，给学生创设施展才华的时间和空间，促使学生生动活泼地发展。

 7.加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。教师不得参与推荐学生参加各类培训班。经查，我校没有组织违规补课行为，教师无有偿家教现象。 

8.做好辅优补差工作。任课老师针对班级学生情况，利用中午和放学时间主动对学生进行辅优补差，促其学生不断进步，受到家长好评。

（二）一年级招生工作

 每年都是根据《关于做好**年义务教育阶段学校招生工作的指导意见》张贴招生工作通告。 招生对象：年满6周岁（8月31日及以前出生）、具有金坛区正式户口的儿童（除丧失学习能力和自理能力者外）和符合有关规定条件的流动就业创业人员随迁子女。

（三）大班额

    我校总共有553名学生，其中女生264个，其中包括送教上门的2名儿童。我校有14个教学班，一年级82人，两个班分别41、41人；二年级88人，两个班分别44、44人；三年级95人，两个班分别47、48人；四年级90人，三个班分别为44、46人；五年级104人，三个班分别为33、33、38人；六年级94人，分别为31、32、31人。没有出现大班额情况。

二、校外培训机构治理“回头看”

（一）成立督查领导小组

学校成立了以校长为组长、各中层为组员的督查组，严格管控学校内在职老师向学生推荐校外培训机构，严禁在职教师参与校外培训机构的管理、培训、授课。到目前为止，我校无一老师在校外培训机构担任管理培训等工作。

（二）开展好课后服务工作 

开展课后服务，是强化校内教育、帮助家长解决按时接孩子放学困难的重要举措，是促进学生学习、培养学生兴趣、促进个性发展、发展素质教育的重要途径，是激发学校办学活力，增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福。

1.服务时间。课后服务一般从周一至周五下午放学后。

2.组织方式。有课后服务需求的学生家长依照学校相关规定自愿提出申请，经学校审核后统筹，统一组织。具体活动安排由学样负责。课后服务原则上以一学期为相对固定期。

3.服务内容。课后服务主要包括：（1）集中完成作业，答疑解惑，辅优补差。（2）参加社团活动或兴趣小组活动。（3）自主阅读交流。（4）组织专题教育活动。（5）其他根据学校特色开展的活动。

三、“名师空中课堂”推广应用

（一）行动迅速

10月12日下午接到通知立刻行动，从校长到中层到班主任老师，都积极地进行宣传与推广活动。由专人进负责，进行进行统计与督促工作。到目前为止，只有几个不能注册的，其余的都已在手机微信端注册。

（二）耐心指导

由于是本校的流动人口居多，有时沟通比较困难，部分留守儿童的爷爷奶奶对手机的应用还没掌握，我们的班主任老师都是请家长到校手把手地教，或是直接为他们操作注册的。

（三）加强应用

   在后续的应用上，我们将继续关注与指导，督促学生们用好“名师空中课堂”。

四、食堂规范管理和平台使用

（一）规范管理

根据上级要求，学校本着对学生、家长和社会高度负责的态度，我校食品安全工作领导小组近期对学校的食堂管理工作展开了全面自查，现将自查工作汇报如下：

1、思想上高度重视，工作上落到实处。 

学校成立了以校长谢小伟为组长的食品卫生安全管理工作领导小组，食堂采购员由教导处副主任周平老师兼任、食堂管理员李国军老师兼任。在开学初就制订了学校后勤工作计划，对学校食堂食品卫生工作进行监管，召开了学校第一次后勤工作例会，会上再次明确了学校食品安全卫生工作的职责，有突发事故应急处理预案和报告制度，对食堂饮食卫生定期检查或不定期抽查。  

2、健全食品卫生制度，做到有章可循。 

（1）食堂管理员负责具体的管理工作，同时建立了一系列的规章制度，如餐饮卫生管理制度、食堂管理制度、食堂消毒制度、采购食品制度、采购索证制度、食原材料验收入库制度、食品仓储卫生制度、粗加工间卫生制度、烹调间卫生制度、从业人员体检培训制度等。

（2）把好食品卫生关。每次购进的食品原材料都要进行仔细的检查验收，严格保证原材料的质量，保证劣质食品与“三无”食品不进仓库。 在保证食品原材料质量的同时，认真做好消毒、清洗等食品卫生工作，确保师生吃上“放心菜”，从择洗到制作、配餐层层落实，责任到人。

（3）坚持留样制度。每个品种的留样量均不少于200克，在冷藏条件下存放48小时，并做好留样记录。

3、食堂账册完备，财务清楚

严格执行食堂财务制度，不违规挤占、套取学生伙食费，没有私设小金库。食堂财务同完备、账目清楚。实行师生同菜同价，开学初已预收教师伙食费722元。

4、实行校长陪餐制，营养搭配合理

    （1）学校食堂根据学生的身心健康发展要求，结合实际情况，制定每周菜谱，做到荤素搭配，营养齐全，并公布在食堂的黑板上，便有于师生家长进行监督检查。

    （2）实行校长陪餐制，每餐尝菜、陪餐，听取学生建议，进行整改。

（二）平台使用

    1、严格响应“阳光食堂”制度，按上级要求配备好设备仪器，全方位视频监控，做到每日拍照上传。

2、建立建全平台。开学初，教导处统计各班的学生家长电话，上传至平台，完善平台，做到在校学生的每一位家长能随时随地对食堂的日常管理进行监督。

今后，学校将以这次专项集中整治为契机，进一步加大工作力度，不断改善，使学校规范办学工作再上新的台阶。