2019秋综合教研组学期计划  

白塔小学2019秋学期综合教研组工作计划

一、指导思想：      

随着基础教育改革的不断深入，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。根据科学、道德与法制、综合实践活动课等学科课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康、审美观点及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组的特色。

一、工作重点及要求：

1.认真做好新课程实验工作，最大限度地提高课堂教学效果。

2.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。

3.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。

4.加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。

5.科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力，多为有创作兴趣的学生提供帮助，培养他们的制作技巧。

6.齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设

三、工作目标与任务：

1．端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。

2．科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课。

3．编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注意安全指导。

4．课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。

5．每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。 6.每个教师一个学期规定读好两本书。

四、具体工作安排：

八、九月份：

1.教研组召开教研会，共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。

2.制定校教研课计划安排。

3.各学科进行集体备课与相关理论学习。

十月份：

1.各类组织活动安排。

2.参加小学综合实践活动教师单项技能比赛。

3.参加金坛区第七届科学节。

4.参加STEM教育教学案例及优质课评比活动。（科学：新城  综合实践：华城）

5.参加常州市小学科学区域展示活动（武进）。

6.参加金坛区综合类课程论文评选活动。

7.周媛老师校级公开课

十一月份：

1.各类组织活动安排。

2.参加金坛区小学科学教师单项技能比赛。

3.参加小学生综合实践活动小团体比赛活动。

4.参加金坛区小学劳动与技术教师单项技能比赛。

5.参加参加常州市小学科学区域展示活动（天宁）。

十二月份：

1.各类组织活动安排。

2.参加小学生劳动与技术现场制作比赛。

3.参加金坛区小学道德与法治“争做守法小公民”小团体比赛活动。

4.参加常州市综合类课程年会活动。

5.参加STEM教育区域研讨会。

6.参加常州市小学科学区域展示活动。（钟楼）

二0二0年一月份：

1.各学科（含术科）教学质量检测及分析。

2.各学科进入成果汇总阶段，做好各学科期末收尾工作。

3.期末考评。

                                                   综合教研组

                                                  2019年9月1日